10月5日(水)に、5・6年生は、山形市方面へ社会科見学に出かけました。
マイクロバスに乗り込み、でん六蔵王工場、山形県郷土館・文翔館、山形地方・家庭裁判所を巡ってきました。お昼は2つのグループに分かれて、それぞれおいしいご飯をいただきました。また、たまたまテレビ局のインタビューを受けたグループもありました。
初めて見聞するものばかりで、興味津津、楽しさいっぱいの1日になりました。
2022年10月7日金曜日
5・6年社会科見学
2022年10月5日水曜日
校内授業研究会(1・2年生)
10月4日(火)に校内授業研究会を行い、1・2年生の算数の授業を他校の先生も含めて、多くの先生方に見ていただきました。
1年生は、「繰り上がりのある足し算」、2年生は「かけざん」の導入場面の授業でした。1・2年生ともに、課題に集中して取り組みました。担任の先生が他の学年に指導している間、学習リーダーが司会をしながら、自分たちでお互いに考えを出し合って考えを深めることもできました。1年生は授業を振り返って、「楽しかった~。」「○○さんの考え方がすごいと思いました。」という感想をもつことができました。2年生も、他の人の考えと自分の考えを比較しながら意見を出し合い、見事正解にたどり着くことができました。どちらの学年の児童も、「良い学び方が身についてきている。」と感じることができた授業でした。
稲刈り
10月3日(月)に、学校田の稲刈りを行いました。地区の方々にお手伝いをいただきながら、子ども自身が鎌で稲を刈りました。3年生にとっては、初めての体験で、けがをしないように気をつけながら丁寧に刈り取る姿が見られました。さすが5・6年生は、てきぱきと手慣れた様子で作業をこなしていました。
稲がかけられた杭が並ぶ風景は、最近はあまり見られないので、「豊饒の里」の秋にふさわしいノスタルジックな風景を醸し出しています。
2022年9月26日月曜日
枝豆(えだまめ)の収穫
26日(月)の昼食後、3・4年生が午前中に収穫した枝豆(えだまめ)を枝からもぎ取る収穫作業を全校生で行いました。1年生から6年生まで縦割り班ごとにまとまり、楽しそうにてきぱきともぎ取っていきます。収穫した枝豆はみそづくりなどに利用していきます。
中間マラソン(2)
3連休明けの9月26日(月)、今日も元気に中間マラソンで汗を流しました。本校のグラウンドを少ない児童で5周、多い児童はなんと18周も走ったそうです。これにはとても驚きました。1周約200mとして、3.6㎞も走った計算になります。目標に向かって、一人一人がんばりました。
2022年9月22日木曜日
お醤油の出前授業(3・4年生)
9月22日(木)に、3・4年生は、醤油(しょうゆ)のものしり博士(はかせ)である、清野義夫先生にお出でいただき、「しょうゆのひみつ!」と題して醤油についての授業をしていただきました。清野先生は、山形県醤油味噌工業協同組合の専務執行役員でもあり、さらには、日本醤油技術センターの指導審査員の肩書も持っていらっしゃる方です。
醤油をホットプレートで焦がしたとてもおいしそうな良い香りで授業が始まりました。おせんべいとか焼きおにぎりなどが思い出され、とてもおなかがすきました。
「醤油の香り成分は何種類あるでしょうか?」「醤油の原料は何だろう?」といったクイズに答える形式で、子ども達は興味が高まるとともに、どんどん引き込まれていきました。原料を実際に触ってみたり、試験管の中にある麹菌(こうじきん)や酵母菌(こうぼきん)を見ることもできました。
醤油の原料や作り方を知らない日本人もたくさんいると思います。3・4年生は、とても良い勉強(経験)ができました。
2022年9月21日水曜日
中間マラソン
9月21日(水)から 、校内持久走大会に向けての体力づくり「中間マラソン」が始まりました。先生方もできるだけ一緒に走り、みんなでお互いに励まし合いながら、楽しく体力向上を目指します。今日は、とても涼しく走るにはもってこいの気温でした。これから約2週間続けます。
地域学習・ボランティア活動
3~6年生が、地域学習の一環として「学校給食センター」と「置賜民俗資料館」を見学しました。給食センターでは、衛生面や調理の工夫をじっくり見学し、新しい給食への期待が高まりました。置賜民俗資料館では、代表理事の遠藤宏三様から、置賜の民具や戦争の資料について丁寧に教えていただきまし...
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給食記念週間の最終日は、待ちに待った「全校バイキング給食」でした。バイキング方式での食事の仕方やマナーを学びます。選択メニュー(パン・魚・ドレッシング)があり、一人一人が自分の好みや量を考えながら取り分けました。本校は、 毎年、全校生が体験 できる恵まれた環境にあります。給食に...
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書き初め展に向けて、どの学年も練習を積んでいるところです。1年生は、「うつくしいまち」に取り組んでいます。字形を整えて一字一字丁寧に、名前まで集中を切らさずに仕上げていきます。どのくらい上達するか楽しみです。